Masternugget Digital (3) „Digitales Design – Wie gestalte ich effektive Lernmaterialien“

Woran denken Sie, wenn Sie an Digitale Bildung denken? Ergeben sich Ihrer Meinung nach Chancen durch die Nutzung moderner Medien; können sie das Lernen erleichtern oder sogar revolutionieren? Oder haben Sie Bedenken, dass digitale Medien das Lernen nur oberflächlicher machen und gar nicht mehr wirklich gelernt wird?
In den Digital-Nuggets beleuchten wir beide Perspektiven und geben Ihnen die Basis, um fundiert zu entscheiden, wann und wie Sie Medien sinnvoll einsetzen und wann nicht, wie sie gestaltet werden sollten und welche Kompetenzen der Lernende aber auch der Lehrende benötigt, um Medien effektiv zu nutzen. Dabei werden sowohl handhabbare Strategien für die Praxis als auch aktuelle Studien aus der Lehr-Lernforschung vorgestellt.

Medien sind nur so gut, wie ihr Design? Das stimmt, bedeutet aber nicht nur hübsches Aussehen, sondern ein didaktisches Design, das den Lernprozess optimal unterstützt. Dafür muss man zunächst verstehen wie Lernen funktioniert und wie man das Design von Texten, Bildern, Videos etc. auf diese Prozesse anpassen kann.

Termine

  • Start: 01.04.2025, 18:30-20:00 Uhr | Abschluss: 13.05.2025, 17:00-18:15 Uhr
Microcredential
 (1 ECTS)
Psychologie und Pädagogik
Blended Learning mit Präsenzphasen
Veranstaltungsbeginn:  01.04.2025
Anmeldefrist: 25.03.2025
Anbieter: Universität Ulm
Gebühr im Kontaktstudium: 230

Sprache: deutsch

Was können Sie erreichen?

  • Sie erleben, dass Lernen mehr ist als Pauken, es ist eine Entdeckungsreise.
  • Das Gelernte wird für Sie anwendbar sein. Kein träges Wissen sondern greifbares und umsetzbares Know-How.
  • Sie werden neugierig sein und verstehen, was Sie persönlich für einen erfolgreichen und freudigen Lernweg brauchen.
  • Sie werden am Ende nicht nur mehr wissen, sondern auch erfolgreiche Strategien und Kompetenzen mitnehmen.
  • Durch die Vertiefungsaufgaben verankern Sie Neugelerntes nachhaltig, in ihrem bisherigen Wissensschatz und in ihrem Alltag.
  • Sie können ihre Nuggets einsetzen, um in einem universitären Masterprogramm ein anerkanntes Zertifikat zu erwerben.

(4 LP/ECTS) — Blended Learning mit Präsenzphasen

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Ansprechperson

Dozierende

Dr. Patrick Albus

Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Lehr-Lernforschung des Instituts für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm

Zielgruppe

Alle Personen, die sich mit der Frage beschäftigen wie Lernprozesse idealerweise aussehen sollten und wie man für sich selbst oder andere effektive Lehrangebote schafft. Masternuggets sind damit für Beschäftigte im gesamten Bildungssektor interessant. Insbesondere Anbieter und Entwickler von Online- und Blended-Learning-Formaten aus interdisziplinären Fachrichtungen, v.a. Psychologie, Pädagogik, Bildungswissenschaften, Informatik/Medieninformatik, Mediendesign, Personalentwickler sind angesprochen.

Lernsetting

  • Sie lernen online, also zeitlich und räumlich unabhängig.
  • Sie erfahren Neues in Form von Videos, Texten und Grafiken und vertiefen das Gelernte in spannenden Aufgaben.
  • Sie benötigen lediglich ein internetfähiges Gerät, ein Mikrofon und einen Kopfhörer.
  • Wir betreuen Sie mit einem persönlichen Kickoff-Seminar, Sprechstunden und individuellem Feedback.
  • Sie tauschen sich mit anderen Online-Lernern aus und sehen, was sie selbst schon erreicht haben.
  • Jedes Nugget erfordert etwa 30 Stunden Bearbeitungszeit.

Voraussetzungen

keine

Verantwortliche Durchführung

Universität Ulm

Die School of Advanced Professional Studies (SAPS) ist Ihr Ansprechpartner für Ihre berufsbegleitende wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Ulm. Wir bieten berufsbegleitende Master-Studiengänge als Weiterqualifizierung und einzelne Module der Master-Studiengänge als Zertifikatskurse für eine Vertiefung in einem Fachbereich an.

Beratungsanforderung

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